教学路上的坚守——记青州市青年教改先锋陈倩

来源:青州新闻网     时间: 2019-07-09 10:08:20     


●人物简介:陈倩,女,1987年3月出生于山东青州。2009年7月毕业于黑龙江省绥化学院美术学专业。2009年9月参加大学生“三支一扶”活动在农村支教,之后进入青州市旗城学校担任班主任。2017年被授予潍坊市“三八红旗手”称号。

“爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。”这就是陈倩美好的教学之路。参加工作8年来,陈倩把满腔的热血献给了挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

激情满怀 选择服务

2005年高中毕业,陈倩选择成为一名师范生。四年的大学学习积累了丰富的专业知识。大四毕业实习在东北的农村支教一年,条件虽然艰苦,但陈倩却觉得幸福无比。她永远不会忘记离开那天孩子们抱着苞米追着车哭着送自己时的场景,那一刻陈倩告诉自己一定要在教育这条路上坚定地走下去,把全部身心献给学生。2009年陈倩大学毕业后参加了大学生“三支一扶”,回到家乡青州,在五里小学支教。在两年的支教时间里,从周围的同事身上学到了很多,也成长了很多。两次的支教经历积累了宝贵的实践经验。2011年参加教师事业编考试,成为了一名真正的教师。这些丰富的历练是成长的财富,陈倩告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵,播种阳光,收获春天。

以身示范 以德树人

陈倩知道,在教育学生时,“喊破嗓子,不如做出样子;要想正人,必先正己”的道理。所以,无论是课上还是课下,陈倩总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴的言行。说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。她深知,自己的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当老师要求学生努力学习时,自己首先做到忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当教育学生热爱劳动时,要和学生一起参与劳动的全过程;当叮嘱学生遵守纪律时,自己首先做到遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;早上进教室有人主动搬下昨天的凳子了;有人主动在课下为学困生讲题了……她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教”的至理名言。

严爱相济 教书育人

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖;走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,陈倩深深体会到:只有对学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱;体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。老师都喜欢优生,但不能排斥学困生,对于暂时的学困生更要倾注满腔爱心。对他们,要像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是陈倩转化学困生最深的体会。

创新方法 培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为使学生形成良好的习惯,陈倩在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。她严格训练学生课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、参观常规、路队常规,并采用各种评价方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行” “知荣明耻我能行”“争创书香好班级”等主题班会,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼。

追求卓越 奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。长期以来,陈倩坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思。常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 教学工作取得了较好的成绩:所教的班级每年都会获得“优秀班级”的称号。班级学生作为青州市优秀少先队员代表参加了山东省的少代会。陈倩本人也取得了一些成绩:2011年撰写的《三顾茅庐》获得青州市课堂改革教学设计二等奖;2015年获得旗城学校优秀教师荣誉称号;2016年参加全国“和谐杯”课堂改革大赛获得二等奖;获得2016年度感动旗城年度人物称号;2017被潍坊市妇联授予“三八红旗手”;2018年荣获全国高效课堂大赛一等奖。

教学的路还很长,沿途的风景一定很美。而我们遇到的孩子们就是这条路上最独特的风景,他或许是一棵树,或许是一朵花,或许是一株草……我们老师要做的就是让这棵树向上生长,让这朵花散发清香,让这株草露出新绿。陈倩表示:未来的日子初心不改,教学依旧。

编辑:成同坤
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