怀揣梦想 静待花开——记青州市青年教改先锋孔凡华

来源:青州新闻网     时间: 2019-05-14 11:15:09     


●人物简介:孔凡华,男,中共党员,1984年11月出生,2009年7月毕业于曲阜师范大学数学系,2009年8月参加工作,现任教于青州市邵庄初中。先后被评为青州市青年教改先锋、潍坊市百名最美乡村青年教师, 2018年8月,他被确定为首批山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。

“漫天的繁星,我要让你做唯一那颗最闪亮的星”,这就是孔凡华的教育情怀和教学信念,大爱无私,传道授业,全身心把每个学生培养成最绚烂的“花朵”。

孔凡华自从踏上三尺讲台以来,一直扎根山区教育,默默坚守乡村教育十年。他坚持“忠心献给事业,爱心捧给孩子,安心留给家长”的理念,尽管条件艰苦,岗位平凡,但他从不懈怠,用饱满的工作热情和高尚的道德情操赢得了家长的尊敬,用渊博的学识和潜移默化的关爱赢得了学生的喜欢,用扎实的行动和润物无声的付出铸就了最美师德。2018年,他被确定为首批山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。

默默耕耘 促进专业成长

因为心怀教育梦想,刚刚踏上三尺讲台,孔凡华就为自己设置了阶段性目标:“一年上路,两年成型,三年成为骨干教师,五年内成为优秀教师。”为了实现自己的目标,一本本教材不知陪他度过了多少个日日夜夜,不知要尝试多少次才打磨出一节声情并茂的课。十年的教学生涯中,他不仅实现了自己的目标,还不断前行,得到了学校领导和师生的肯定。他常年担任毕业班班主任和教研组长,把“精益求精”当做座右铭,认真钻研教材,精心备课。作为毕业班的班主任和级部主任,他注重把握好每个环节,注重心理辅导,掌握班级里每一位学生的信息,性格、家庭背景、兴趣爱好、特长等;注重特殊节日的专题教育,母亲节,注重感恩教育班会;五四青年节,注重励志教育;国庆节,注重爱国主义教育;他建立“家校连心卡”,便于更好的与父母沟通……

锐意进取 打造高效课堂

孔凡华深知,教育是一项复杂而又艰巨的工作。没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构和先进的理念,就无法胜任教师这一职业,他坚持学习有关教育学、心理学方面的书籍。他全身心工作,认真研究教材和学情,对工作求实效,向课堂要高效。他十分注重发挥学生的主体作用,不断创新教学方法,创新实施“梯度式导师制”教学法,为乡村的孩子带来了优质教育,提高学生的探究合作能力,被评为青州市“优秀教学法”并予以推广。他的论文《合作在数学教学中闪光的有效性研究》荣获青州市第八届政府成果奖。

教学中,为了更好地完成三维目标,他注重教学方法,有针对性地创立了“三维连环本”:课内实践本——注重课上讲练结合,有效落实基础知识与基本技能;优生辅导本——优化教学重难点,培养优生,让学生感受学习过程与方法;中考剖析本——落实各节的考点,与中考接轨,体现情感态度与价值观。因此,他被学校教师赞誉为“孔三本”。他执着的耕耘和孜孜不倦的钻研,使得数学中考成绩连创佳绩。

虽然在教学上有了值得欣慰的进步和收获,孔凡华从未骄傲,而是变得更加谦逊,珍惜每次教研活动的机会,他积极参加各种培训和竞赛,切实提高自己的水平与能力。因为有梦才飞翔,才不断向专业型教师、专业型班主任发展,在“青州市青年教师发展论坛”活动中做了生动发言,在第三届“我的教育理想,我的教学思想”教师演讲等活动中绽放风采。另一方面,得到了大众的好评,成为了家长、学生和同事认可的好班主任老师,也很好地激励着青年教师。

春风化雨 温润学生心灵

爱是打开学生心灵的钥匙,只有爱学生,才能赢得学生的爱。孔凡华用宽广的胸怀博爱每一位学生,那种爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物;他以人格之光照亮学生的心灵,潜移默化地影响着学生的人格,像磁铁一样牢牢地吸引学生。他做学生的良师益友,用真挚的情、浓浓的爱感染每一个学生,春风化雨般,浸润着学生的成长。

在学习和生活上,他给予学生们无微不至的关爱:学生病了,他送去医院,陪学生打点滴;对于父母在外地打工或者单亲的学生,他经常利用节假日进行家访并带去温暖;学生学习疲惫时,积极为孩子组织有意义的活动,也为孩子煮鸡蛋或送上牛奶;每次考试后,拿出自己的工资购买奖品,激励学生……他对工作责任心强,爱校如爱家,爱生如子。

孔凡华从不后悔选择农村教育,他说他要用双手为农村孩子们撑起一片爱的天空。他追求着,转变着,成长着,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表,用实际行动为乡村教育无私奉献,把汗水洒在了乡村教育这片沃土上,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,努力着,奋斗着。

编辑:成同坤
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