庙子孟娇:青春因奉献而精彩

来源:青州新闻网      时间: 2019-01-08 09:55:59     


人物简介:孟娇,女,1989年8月出生,2013年7月毕业于临沂大学小学教育专业,2013年9月参加工作,现任青州市庙子镇七庄小学教师,2017年获青州市“立德树人”标兵荣誉称号,2018年被评为潍坊市优秀乡村青年教师。

2013年9月,带着青春的激情,怀着对教育的真诚,孟娇来到庙子镇七庄小学,成为一名普通却光荣的小学教师,成为了教育战线上的一名新兵。五年来,在这平凡的工作岗位上,兢兢业业,任劳任怨,付出了很多心血和汗水。凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神,孟娇用自己的一言一行诠释着一名青年教师对教育事业的挚爱和追求。

传道授业解惑  做好老师的本职工作

五年前,初出茅庐的孟娇接手了当时的一年级,总共28名学生。她的课程任务是一周20节课,5节早读。孟娇利用一切可以利用的时间来抓学生的成绩:早自习带领学生读词语和课文,纠正学生的读音;中午进班听写字词,辅导学生作业;上课想方设法调动学生的学习积极性。孟娇深知教育是一门艺术,只凭一腔热血是干不好的,要注意方法,所以她经常向老师们请教如何解决教学中的实际问题。二年级下学期的时候,她们班从富旺村转来了8名学生,这些学生由于学习进度不同,基础相对较差,甚至有些同学拼音都没有学好。面对这些问题,孟娇没有退缩,因为她知道班里坐着的每一个孩子都是一个家庭的整个世界。从此,这些“新生”成了办公室的常客,孟娇每天坚持为他们辅导作业,耐心地教导他们,一点一点地给他们补课,期待着他们迎头赶上。现在孩子们从一年级升到了六年级,班里一共有39名学生,成绩都非常优秀。五年多来,她本着不放弃一个学生的原则,认真对待每一次作业,每一次检测,生怕有学生跟不上。老师们常常开玩笑地说:“孟老师,你整天就知道趴在作业堆里抬不起头来!”和孩子们相处久了,孟娇对班里每一个学生都非常了解,她常常对孩子们说:就算你们作业不写名字,我都能知道是谁,因为你们每个人的笔迹都深深地刻在了我的脑海里。正是这样坚持不懈的努力,他们班的成绩常常在镇上保持领先。也许,当自己的价值被体现出来的时候,这其中的喜悦也只有自己才能真正体会到。

关爱学生  做好班主任工作

从上班第一年开始,孟娇服从学校的安排,担任一年级的班主任。当时她心里十分惶恐,心想自己都照顾不好自己,怎么能当好一个班的班主任呢?开学的那一天,当看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,听着他们一声声地叫着“老师”,孟娇明白了一个班主任的责任和意义。她们班39个孩子,家庭情况特殊的很多,有4个单亲家庭的孩子。“单亲家庭的孩子越来越不好教。”这是老师们常常挂在嘴边的一句话。的确,很多单亲家庭的孩子,他们孤独、寂寞、没有安全感……为了使他们能重新找回自我,孟娇采取母爱教育感化他们,寻找一切可能的机会帮助他们、关心他们,不论在课上、课下、活动中、娱乐时,都注意从情感态度和语言等方面表现出对他们的信任、关心与尊重,一起谈同学关系,社会热点问题,为他们补习功课。俗话说“日久生情”,对他们的母爱式教育,使他们渐渐愿意接受老师并改掉身上的许多缺点。同时,她们班还有不少家庭困难的学生,每次家访的时候,看到这些孩子的生活、学习环境,孟娇常常感到一阵心酸。对于这些孩子她积极为他们申报贫困生,只为他们能在读书写字的时候有一张属于自己的书桌,买得起自己想看的书;在平时维护他们的自尊心,只为他们能在学校中快乐自在地生活。

选择班主任就是选择了操劳,班主任的心要时时刻刻挂念着自己的学生。每天早晨,孟娇到学校的第一件事就是先去教室看看学生到齐了没有,有没有特殊情况。由于是农村小学,人口相对稀少,她们班39个同学有32个中午需要在学校吃饭,所以,班主任就是他们这一天在学校的父母。还记得刚入学时,年龄尚小的他们不会打饭,吃饭也不太利索,于是,孟娇每天都耐心地指导他们打卡买饭,回到教室看着他们吃完饭之后自己再回宿舍吃饭。很多家长对孟老师说:我们孩子在学校上学,有你这样认真负责的班主任,我们就放心了。听到家长们信任的话语,她的心里暖暖的。现在,孟娇和孩子们已经走到了第六个年头,看着他们一天天健康快乐的长大,心里由衷地为他们高兴,他们之间的感情也越来越深厚。

岁月如梭,时光流逝。从教五年,杏坛春秋,书写了教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,铭刻着不懈追求的崇高理想。学生是孟娇老师工作的不竭动力,而“爱”就是孟娇愿意和能够付出的全部,在收获成绩和赞许的同时,她也体会到了身为教师的责任感和快乐。

编辑:成同坤
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  • 我生于1949年10月,与共和国同龄,高中毕业后,先后当过农民、民办教师、公办教师、乡镇文教助理、乡长、镇党委书记、市教委主任、师范校长、中德合作项目负责人等。

  • 2013年9月,带着青春的激情,怀着对教育的真诚,孟娇来到庙子镇七庄小学,成为一名普通却光荣的小学教师。

  • 改革开放以来,从学生到老师,我亲眼见证了农村教育翻天覆地的变化。






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