读书声里的改革开放

来源:青州新闻网      时间: 2018-12-18 10:20:22     


改革开放四十年了,中国发生了巨大的变化。四十年来国民经济快速发展,人民生活水平显著提高,这一切都离不开教育的改革和发展。伴随着改革开放风风雨雨四十年,可以说是各级教育战线的老师、科研工作者以自己辛勤的探索和实践为教育改革做出了贡献。风雨兼程四十年的教育改革,同样使青州市的教育事业发生了翻天覆地的变化。

一个地方教育的发展最能反映出这个地方的社会经济发展变化。青州自春秋时的齐国开始,就一直重视教育,“天地君亲师”,把教师地位摆得很高。从土房子、泥凳子、泥娃子到一支粉笔、一块黑板、一本教材,再到投影仪、电脑、多煤体等。四十年来,随着青州在改革开放中苏醒,青州的教育有了日新月异的发展。

我从父辈们那里得知,四十年以前,那时青州的教学条件十分落后,听父亲描述,那时的学校还是个土房子,环境十分恶劣,整个学校在职的老师也没有几个,教室里连块像样的黑板都没有,老师不得不自己手提着小黑板挂在教室的前面,学生们更没有合适的课桌,很多学生的桌椅都是自己从家里带来的。回忆起当初的教学情景,头发已经花白的父亲感慨道:“那时候条件差,设备不齐全,老师也不像现在分工这么细,当时一位教师除了上语文课,还要上历史课、劳动课等,另外,老师的住宿条件很艰苦,都住在临时搭建起来的棚子里,有时还会缺粮断水,学生也同样艰苦,宿舍的屋顶遇上雨天可谓是‘屋漏偏逢连夜雨,外面大雨里面小’”。

在我的学生时代,教室是那么的破旧,黯淡无光,相对现在而言,可谓是天壤之别,记得老师下课后通常的动作就是先拍打拍打身上的衣服,因为每上完一堂课,嘴边、头发上、衣服上沾满了一层白白的粉笔灰。当时教学也就是一支粉笔,一块黑板,一本教材,那时老师上课,每节课都要在黑板上反反复复地写字,不够写了,用黑板擦擦掉再写。农村中学教学条件更加艰苦,音乐、美术根本没能力开。由于没有实验设备,老师给学生上实验课,做实验就变成了讲实验,就只能用粉笔在黑板上简单地画出一些图供学生大致地看。

当我念高中的时候,虽然当时教学环境有了一定的改善,但那时的教育仍以填鸭式教学为主。学生生活本应是人生中最为美好的一段时光,青春活力、热情洋溢,但对于我来说那却是一段充满压力的时期,学习紧张,数不清的考试,面临考学的苦恼,对未来前途的担忧,曾经的我整夜睡不着觉。后来,我为了摆脱国内压抑的高中环境选择出国留学,在异国他乡的课堂上,我第一次认识到了什么是自主互动学习,学习了发散思维,老师和学生都是平等的交流,每个老师会根据学生性格和能力因材施教,那种活跃开放的课堂氛围让我学到了很多书本上没有的知识。那时候我想总有一天我要将国外先进的教学模式带回我的家乡。

三年前我回国了,回到了生我养我的小城青州。一次我无意间走进了初中时的母校,那一排排崭新的教学大楼让我看到了这些年她的发展,曾经破旧的食堂,已经变成了宽敞明亮的餐厅,每个教室的黑板也都焕然一新。走进教室,讲台上出现了投影仪等教学设备,实验室、音乐室、美术室分工细致。今天,我看到现代化教学工具给教学带来了巨大的变化,从前到处要寻找的教辅书,如今电脑上应有尽有。从前老师需要将备课内容一点点地全部书写在黑板上,如今不仅可以用电脑备课,制作漂亮形象的课件,并且随时可以在课堂上使用。

我以前的班主任王老师告诉我,现如今,新课程的实施改变了教师“一唱到底”,学生被动接受知识的模式。新课改确定的教育思想和教育理念强调以学生为本,以学生为主体,通过调动学生的主动性、创造性学习来促进学生全面发展。关注学生的全面发展,尊重学生的个性差异,尊重学生的个性张扬。学生们在上课时,有了更多的参与性、互动性,老师授课内容更讲究生动、有趣,充分调动学生的学习热情。这同我们以前的教育模式有了鲜明的对比。越来越多的教师采用的是启发式教学,而不是“填鸭式”的一味灌输。上课时,老师先提出问题,然后要求学生同老师一起找答案;课后,教师也和学生一样,上网搜索、图书馆查询、同事交流等形式,最后在课堂上和学生通过探讨,找到大家都能认可的答案,学生的能力也在这一系列参与活动中得到了锻炼和提升。这些年,青州教育的改革发展比国外做的更好。

在这漫长的四十年岁月里,我们身边的事物在不断翻新,在我的脑海深处,我以前所听到、看到的青州,虽然历史悠久,却是个衰老的、年迈的老人,如今他大放异彩,像个豪迈、激情高昂的青壮年,成为集历史与创新于一身的经济、教育强市。

在青州这四十年以来的教育变化中:无论是从我们所处的教育环境变化,还是我们政府实行的政策来说,我们的教学质量变化是让人惊叹的,可以说,这些变化足以让老一辈的教师感慨,我们要珍惜眼前的教学条件,更要珍惜美好的青春,努力学习,成为国之栋梁。

“乘风破浪终有时,直挂云帆济沧海。”耳边传来孩子们朗朗的读书声……在那遥远的未来,我们的生活、教育必将向前跨一大步,让我们一起昂首企盼吧!(作者 赵婉莉)

编辑:成同坤
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  • 我生于1949年10月,与共和国同龄,高中毕业后,先后当过农民、民办教师、公办教师、乡镇文教助理、乡长、镇党委书记、市教委主任、师范校长、中德合作项目负责人等。

  • 2013年9月,带着青春的激情,怀着对教育的真诚,孟娇来到庙子镇七庄小学,成为一名普通却光荣的小学教师。

  • 改革开放以来,从学生到老师,我亲眼见证了农村教育翻天覆地的变化。






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