弥河初中吴延朝:不忘初心 砥砺前行

来源:青州新闻网     时间: 2018-12-18 10:16:28     


●人物简介:吴延朝,男,1983年生,2007年毕业于山东师范大学计算机系,2008年参加工作,现为弥河初中数学教师。先后荣获潍坊市优秀乡村青年教师、青年教改先锋,青州市优秀教师、教学能手、青州工匠等荣誉称号。

“老吴来了,老吴来了……”每天清晨,校园里总会响起这样的声音。这位老吴就是青州市弥河初级中学的老师——吴延朝。

吴延朝曾说过:“待学生,就该像对待自己的孩子一样!”而他确实也是这样做的。

在刚接触时,学生们会觉得吴延朝过于严肃,但是时间久了就会发现他的可爱之处。他从不介意孩子们喊他什么,只要发自内心的尊敬,喊什么并不重要,所以“老吴”、“吴猪头”等成了他的代名词。正因为他的这种亲和力,学生对他产生了认同感、亲切感。

他一直要求孩子们写日记,通过日记,他教学生学会关爱、感恩、自信……同时也留存了一份美好的记忆。而且,他通过网络聊天,和同学们说说心里话,更加拉近了他和孩子们的距离。

学生毕业了,吴延朝也会继续关注,及时帮助他们调整心态。其中,有位同学给他写了一封信,在信中说等她挣了大钱,要给吴延朝建一所私立学校,只为了帮助吴延朝实现他的教育理想。此时此刻,他与孩子们已经不仅仅是普通的师生,更像是无话不谈的老朋友。

作为家长的同路人,他也花费了不少的心思与家长们充分沟通。吴延朝刚开始是使用飞信将学生在校情况、学生作业等反馈给家长,后来又建立微信群,真正实现了与家长的实时互动,做到家校共育。节假日是吴延朝入户家访的日子,他会尽可能到每位同学家中,更好地了解学生们的情况或者辅导一些学困学生。

为了培养孩子们假期自学、按时完成作业的习惯,吴延朝根据孩子的学习能力分层次布置寒、暑假作业,并为每位同学制定了详细的学习计划。每一天,吴延朝都时刻关注每位孩子的作业完成情况并及时向家长反馈。

付出是艰辛的,收获也是满满的。其中有位同学家长说:“吴老师,你是我们这些年见过的最负责任的老师,也是头一个来家访、辅导的老师!”

吴延朝在本校连续多年担任班主任工作。在工作中,他重视培养学生的集体荣誉感,注重学生的自主管理,强调个性发展与全面发展。他会根据不同阶段学生的需要给自己班级定位班级文化。拿今年来说,他的班级叫“卓越四班”,意思是与学生努力进取,勇争卓越。另外,还和同学们一起共创班歌,在班级搞一些活动,使学生体会到集体的重要性,从而培养学生的集体荣誉感。

在班级管理上,他注重小组自主互助管理与日常行为评价积分相结合,个人积分每学期累加以后作为综合素质评价中班主任评价与学生日常评价的重要依据,使得综合素质评价工作有理有据。

他从不放过任何一次让学生展现自己和锻炼自己的机会。学校搞文艺汇演,他和学生一起自编舞台剧《青春之歌》,或是自创班歌合唱《初一五班的日子》等等。辅导学生参加信息学奥赛、电脑制作比赛等,2人获得全国三等奖,多人获潍坊、青州市级奖项。

他也不忘给其他同学一些展现机会,比如组织班级悠悠球比赛,蔡向阳同学在比赛中独领风骚,各种绝技展现得淋漓尽致,赢得了同学们的喝彩。

教学是学校的生命线,也是学生接受知识传播的主要渠道。强烈的责任心使吴延朝很注重自己的教学工作。在数学教学上,他注重培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的主动性。他着重使用“洋葱数学”开展翻转课堂教学,鼓励孩子们课下利用软件自学,然后进行测试,根据测试结果展开有针对性的教学,更好地提升了课堂效率,提高了教学质量。每当数学课来临,班里的孩子总会展开激烈的讨论;小组长也是各显其能,或是为组员讲解,或是与他人激辩,甚至会有同学登上讲台,充当“老师”,为大家讲解问题……任教以来,吴延朝所教班级的数学成绩一直处于级部前列。

2017年,因工作需要,学校安排吴延朝担任级部主任。但在吴延朝眼里,级部主任不是“官”,而是一个让更多孩子健康成长的平台,当班主任可以培养一个班级的孩子,而当级部主任,可以培养一个年级的孩子。

为了让每个班级都能富有凝聚力和活力,吴延朝组织各班在开学初设计了班徽和班旗,选取了班歌;为了让更多的孩子有展现自己的平台,他多次举办班级文化展评比赛;同时,还积极组织花样跳绳比赛和广播体操学习,注重学生规则意识的培养和纪律卫生习惯的养成。因为他的努力,更多学生有了展示的平台,有了更多有意义的回忆,也在各方面有所进步。

多年来,吴延朝经历了夫妻两地分居、一家三口三地分居等现实困难,但是他从没有抱怨,一天工作十一二个小时是常态,兢兢业业地教学,认真负责地呵护学生、教育学生,即使在最困难的时候,吴延朝也始终坚持不懈。

为人师者,其实在付出爱的同时也在收获着爱。他所带的学生潘长浩曾经说过:“在天愿作比翼鸟,在地愿为同圈猪!”不知道多少个家长在学期结束的时候会殷切地问他:“吴老师,明年跟班吗?如果跟班,再让孩子到你的班里去吧!”一个老师,图的不就是学生、家长的认可吗?

吴延朝是辛劳的,同时他又是幸福的。物换星移,吴延朝情怀依旧,时光不语,只待花开。他相信,一切在变,唯有初心不变,唯有砥砺前行!

编辑:成同坤
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